中国勤工助学521工程是由中国教育发展战略学会终身教育工作委员会、中国西部开发促进会、中国教育医药协会等部门主办的大型公益性事业。中国勤工助学521工程旨在为中国农村贫困失学青年提供接受高等教育的机会和就业实践的平台，通过工学结合的方式，促使勤工助学人员实现自信、自给、自立、自强，最终实现自身价值 。

中国勤工助学521工程却处处体现出了人性化的关爱，与变味为炒作和孤立的“特别关注”相比，勤工助学521工程的关爱更容易温暖每个贫困生的心灵。

 在这样的一个实现自身继续教育和终身学习的环境里，勤工助学人员还能想象不到地参与丰富多彩的娱乐实践活动，比如：名胜游览、博物馆参观、体育健身、户外活动、生活礼仪。让勤工助学人员在工作学习之余不断丰富历史知识、拓展科学视野、提高健康体魄、陶冶精神情操、掌握城市生活方式，恐怕在教育服务领域和体系中是非常罕见甚至是不会存在的现象，而中国勤工助学521工程以博大的胸怀和辽远的视野关注和触摸这群想铲平大山，梦想城市节奏的年轻孩子们。

  中国勤工助学521工程在关注勤工助学人员的学习和就业的同时，还注重勤工助学人员心理健康的维护。在521工程开拓者们认为，做事的成功在于做人的成功，而做人的成功在于要有一个健全的心理。心理健康是一个人争取个人发展、事业成功的首要因素，它甚至可以比身体健康更重要。基与以上认识，他们为进京的勤工助学人员安排了心理辅导老师，为这些正处于快速成长阶段的勤工助学人员，解决各种各样的心理问题和困扰，不断给勤工助学人员精神上的安慰和支持，让勤工助学人员在充分了解自己的基础上，与周围保持良好的人际关系，进而保持自身人格的完整与和谐。